❓我怎麼考學生單字❓
學習新的語言，一定會接觸到新的單字，除非有特殊要求，不然我都會要求背單字跟拼字。背單字雖然不是件太有趣的事情，不過它可以讓能夠講的東西更多，也能看懂更多東西✔
如果能透過環境去學習，不管是多聽或是多閱讀，這都是很棒的方法，比較不會無聊也記的久。不過，很多時候礙於考試進度的壓力，或是家長希望趕快看到成果，往往還是會要求學生背單字，接著我要考。
我讓學生背單字，多半會搭配程度差不多的閱讀，讓學生能夠在閱讀中遇到他在背的字，但是畢竟不是每個字都會遇到，所以忘記是很正常的。
忘記單字真的很正常，要做的就是再記一次囉✨
❓我怎麼考學生單字呢？
以下方法不太適合大班，較適合✔一對一，或✔家長在家幫孩子進行
1. 單字小考第一次考完，錯的在書上畫黃色。
2. 三週過後，同樣的單字再考一次，有錯過的再考一次，錯的畫綠色。錯的單字要造句，一句至少7個字。
3. 每8週，複習考這8週的單字，如果錯的，一樣造句。
4. 如果以上有任何一週小考或是複習，錯誤率超過四分之一，同樣範圍下週再考一次，錯的單字畫紅色，一樣造句。
5. 如果再考一次還是有錯的，畫藍色，並且造句。
6. 下週再來，只考那些錯的單字，確認有記3/4。再有錯的，會看學生希望怎麼標示在本子上。一樣造句，並加上抄10次。
7. 如果錯超過1/4，就第六步驟每週不斷重覆到錯誤少於1/4。
8. 這樣孩子複習起來，只要看畫最多顏色的就知道是最不熟的了，老師我也知道哪些單字是我要考學生的。
可能有人會問那些錯的1/4呢？基本上我就不管了，反正之後一定會在哪裡再碰到，到時候再記就好，可能只是現在孩子記不起來，就不強求了
有一些孩子會不喜歡書上畫很多顏色，那就改用線條的粗細去表示錯的次數。如果孩子有特別的標記偏好，就另外討論，但是一定要看的出來哪個字錯比較多次才方便複習。
另外拼錯的字，會在拼錯的字母下面，畫比較粗的線，這樣孩子在複習的時候就知道哪個字母他要特別注意。
除了每8週的複習是考考卷之外，剩下的所有單字小考都是考聽寫。
以上面這樣來看，其實要到抄10遍那一步，那個單字至少錯第五次了，所以其實可以看一下孩子是不是有遇到什麼困難(課業或生活都有可能)，還是沒足夠時間背單字，或是純粹在擺爛。
用造句代替罰寫，除了能幫助孩子記憶單字，也能夠練習寫句子，而且孩子會覺得造句很麻煩，就會努力把單字記起來XDD 這樣做的唯一缺點是，改起來比較花時間一些。
最後還想提的是，背單字要背什麼東西，什麼叫做學會一個單字呢🤔
我的標準是：「會認、會唸、會拼、會造句」
四項都要達到，才算是學會這個單字。這樣在文章中或生活中看到，知道是什麼字也唸的出來，在對話中聽到也能認出，同時自己也可以在說跟寫當中使用這個字。不過若今天程度比較高，看學生需求，有些字我會採取會認會唸就可以，不一定要會拼字跟造句。
因此，在背單字的時候，不是只要會認，記得也要學唸學拼，學習用法也很重要哦！
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